在这个快节奏的时代，教师的工作常常被视为奉献与责任的象征。无数教师日以继夜，早出晚归，把全部精力投入到教书育人的事业中。他们透支着身体，甚至在课堂之外牺牲了自己的时间，为了学生的未来和教育的理想默默付出。然而，来自教育界的这一份热忱背后，却隐藏着一个不容忽视的警告：教书而已，何必用力过猛？ 教书育人的使命感让很多教师将自己的工作视为生活的全部。无数的备课、改作业，甚至晚上的加班熬夜，几乎成了日常。

那些年，他利用课余时间，一般都是晚上，用刻板、蜡纸、油墨，手工刻出了一张张英文试卷，刻完了还得风干，所以我们拿到的卷子都有一股油墨香。

在援建雄安的过程中，北京市东城区史家胡同小学（以下简称“史家小学”）派出党员干部管理团队驻守雄安史家胡同小学。自2023年9月至今，已开展京雄师徒结对43对、学科组线上大教研24次。学校70余人次赴雄安进行组团式下校指导，累计一对一师徒线上交流千余次 ...

在人生的舞台上，每个人都书写着自己的独特故事，薛飞无疑是其中一位传奇人物。他曾在央视取得辉煌成就，后来走出国门体验生活的艰辛，最终回到祖国投身教育事业。薛飞的人生犹如一部跌宕起伏的戏剧，令人感慨良多。

课程是职业院校教师传授专业知识和技术技能的重要载体，是教师与学生面对面直接交流的纽带。职业院校教师要提升课程思政水平，践行启智润心、因材施教的教育家精神，涵养学生崇高的职业道德，孕育学生坚定的职业信念。要提升运用现代化教学方法和手段的能力，将数字技术融入课程教学全过程，推进数字化课程体系、教学实施及评价体系建设。全面提高课程建设质量，探索课程育人新模式，努力提升课程育人成效。

沈世豪这张老照片，拍摄于1976年3月，地点是南昌市八一广场。

红网时刻新闻12月13日讯（通讯员 杨乐 王利华 张辛蕤）近日，全国教书育人楷模郭晓芳应邀到湖南大众传媒职业技术学院作专题讲座。 郭晓芳从“我是接班人”网络大课堂引入，剖析了网络大课堂的三个“特”：一是“特”在针对性，紧扣立德树人根本任务和维度；二是 ...

2024年7月6日，值百岁寿诞的叶嘉莹先生以视频寄语广大中华古典诗词爱好者： “我像一个蚕——不向人间怨不平，相期浴火凤凰生。柔蚕老去应无憾 ...

1978年暮春，叶嘉莹申请回国教书。1979年，她的申请得到批准，回到南开大学开始执教。 据中新网早前报道，叶嘉莹回来全是自费，讲课也不要任何 ...

在积极践行教育家精神中，延安市新区第二小学始终围绕延安精神教书育人，不断创新开发特色课堂，以润心教育实践培育时代新人，办好人民满意的教育。