星星的孩子其實可以更好：曲智鑛老師的27種自閉症特質實證本位 …
曲智鑛老師以他十多年教導與輔導自閉症特質孩子的實務經驗， 分享如何將理論轉化為實際可用的訓練方法， 讓家長和專業工作者能有效幫助這些星星的孩子， 讓他們能自理、更能自立！
曲智鑛 - Becoming Aces 未來大人物
現在回頭看，曲智鑛當初選擇念特教學系，是一個美麗的錯誤，本來不想當老師，卻因緣際會奉獻給特殊教育，開設工作室，幫助孩子們成長進步，讓孤獨不再孤獨。
體制外特教老師 曲智鑛：帶著自閉症孩子在沙漠行走，他讓孤獨不 …
2016年7月25日 · 曲智鑛解釋，針對特殊孩子，學校每個學期都會擬一個「Individualized Education Program」（個別教育計畫，簡稱「IEP」），透過各種不同的資料，針對孩子學科及學習能力的狀況擬定計畫，「我常陪家長去學校開個別計畫的會議，為的就是把各個環境（校內、校 …
特教師｜曲智鑛：孩子失控我能以穩定情緒反應，是經過十年不斷 …
2023年12月15日 · 曲智鑛老師，是一名特教老師，不過他不是在學校服務，而是在體制外，成立「陶璽特教工作室」參與特教工作。 國立台北教育大學特教系畢業，目前在台師大特殊教育博士班進修。
星星的孩子其實可以更好──曲智鑛老師的27種自閉症特質實證本位訓練法，教出孩子的生活自理、社交溝通和工作能力 by 曲智 …
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體制外特教老師曲智鑛：帶著自閉症孩子在沙漠行走，讓｜親子天 …
2016年7月25日 · 「那個陰錯陽差，意外地決定了我的教育人生。」曲智鑛，一位從傳統教育體系下培育出來的特殊教育老師，他如何實踐自己的特教理念，踏上一條不同的教育之路？
體制外的特教老師，曲智鑛的沙漠行旅 - NPOst 公益交流站
曲智鑛解釋，針對特殊孩子，學校每個學期都會擬一個「個別教育計畫」（Individualized Education Program，簡稱「IEP」），透過各種不同的資料，針對孩子學科及學習能力的狀況擬定計畫，「我常陪家長去學校開個別計畫的會議，為的就是把各個環境（校內、校外及 ...
體制外特教老師曲智鑛：帶著自閉症孩子在沙漠行走，讓孤獨不再 …
體制外特教老師曲智鑛：帶著自閉症孩子在沙漠行走，讓孤獨不再孤獨 「那個陰錯陽差，意外地決定了我的教育人生。 」曲智鑛，一位從傳統教育體系下培育出來的特殊教育老師，他如何實踐自己的特教理念，踏上一條不同的教育之路？
曲智鑛：教養沒有標準答案，但它是一門專業，爸爸媽媽應該至少 …
2024年4月26日 · 曲智鑛：教養沒有標準答案，但它是一門專業，爸爸媽媽應該至少學習如何扮演好家長的角色 讓孩子在生活中提升正向的社會情緒學習，具備足夠的社會技巧，同時涵養其品格力與高情商。
星星的孩子其實可以更好: 曲智鑛老師的27種自閉症特質實證本位 …
曲智鑛老師以他十多年教導與輔導自閉症特質孩子的實務經驗， 分享如何將理論轉化為實際可用的訓練方法， 讓家長和專業工作者能有效幫助這些星星的孩子， 讓他們能自理、更能自立！